PEC 3: La terraza de Brasa Negra
INTRODUCCIÓN
La experiencia en Brasa Negra no se limita al interior del restaurante. La terraza exterior ofrece un espacio abierto donde disfrutar de la cocina a la brasa en un ambiente más relajado….
INTRODUCCIÓN
La experiencia en Brasa Negra no se limita al interior del restaurante. La terraza exterior ofrece un espacio abierto donde disfrutar de la cocina a la brasa en un ambiente más relajado….
1. Planteamiento
En esta fase se plantea el diseño de un sistema de señalética para la Nau Gaudí a partir del análisis realizado previamente.
El objetivo es mejorar la orientación del visitante dentro del espacio sin interferir en la experiencia expositiva ni en el carácter arquitectónico del edificio….
LISTADO DE OPORTUNIDADES DE MEJORA:
A partir de la visita a la Nau Gaudí, se pueden detectar algunos puntos donde la señalética podría mejorar para hacer la experiencia más clara y completa:
1….
El espacio que he escogido es el centro comercial Mataró Parc, ya que es un lugar con el que tengo una relación cotidiana porque actualmente trabajo allí y paso gran parte de mi tiempo en este entorno….
Resumen del artículo 2
El artículo explica un fenómeno que ha sorprendido incluso a los propios científicos: el rápido deshielo del glaciar Hektoria, en la península Graham de la Antártida. Según un estudio publicado en Nature Geoscience,…
Resumen del artículo:
El artículo reflexiona sobre cómo la idea del comunismo, que parecía completamente derrotada tras la caída del Muro de Berlín en 1989, sigue proyectando sombras en el mundo actual. Se recuerda cómo el sistema soviético acabó siendo una mezcla de escasez,…
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Gracias a esta asignatura he aprendido en qué consiste una comunidad digital, una entidad que informa y une a usuarios a una causa común, y también he descubierto herramientas como Wakelet, previamente desconocida para mí. …
Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.